刘炜，生于1984年9月，山西大同人，硕士，副教授，国家一级注册建造师，2007年9月进入山西工程科技职业大学（原山西建筑职业技术学院）建筑工程系从事职业教育至今，现任我校建工学院智能建造系负责人，智能建造工程、建筑钢结构工程技术专业负责人，山西省人社厅技术专家、山西省发改委政府采购评标专家、山西省建筑业协会工程技术专家、山西省钢结构协会专家、山西省土木建筑学会钢结构与空间结构委员会委员。参与教育部专业教学标准编制、参与国家教学资源库建设，近几年主持或者参与省级课题4项，参与编制省地方标准1项，在省级以上期刊发表论文十余篇，获省级教学成果二等奖，取得各类国家专利6项。
组好教学教研工作同时，于2019年至今长期于企业一线从事技术管理岗位实践工作，现任企业技术中心负责人，在钢结构施工、管理及技术创新方面积极探索研究，参与了山西省、太原市多项重点工程项目建设，取得良好的社会经济效益，利用自身企业实践经历，不断探索深化产教融合有效途径，创新校企合作模式，与多家省内行业知名企业深入开展校企合作、协同育人，作为主要参与人员完成省内唯一智能建造工程职业本科专业申报、完成省教育厅“1331工程”提质增效智能建造产业学院申报，积极参与省发改委智能建造大型产教融合实训基地申报等项目。
自2019年起，作为省人社厅技术专家参与执裁十余项各级人民政府举办的职业技能大赛，并充分发挥职业院校优势，积极创新校企合作模式，联合企业共同培养训练我校专业学生参与各级职业技能大赛，并逐步提高，最终在第三届全省职业技能大赛中取得突破性成绩。
山西省首届职业技能大赛由省政府授权，省人社厅、省教育厅、省财政厅、省国资委、省总工会联合举办。大赛主题是“人人持证技能社会”，是我省首次举办大规模综合性职业技能赛事。
2019年参与山西省首届职业技能大赛裁判工作
2020年参与山西省第二届届职业技能大赛裁判工作
2020年11月，作为我省代表团成员，于广州参与中华人民共和国第一届职业技能竞赛砌筑赛项裁判工作，同时作为省人社厅技术专家全程指导企业选手参赛。第一届全国技能大赛是新中国成立以来，赛事规格最高、竞赛项目最多、参赛规模最大、技能水平最高、社会影响力最广泛的综合性国家职业技能大赛。习近平总书记向大赛致贺信，李克强总理作出批示。
2020年指导企业选手参加首届全国职业技能大赛
2020年8月，作为全省第七届职工职业技能大赛砌筑赛项裁判长，全程参与该赛事的选手选拔、决赛执裁、评测评分等各项工作，同时选拔我校建工学院学生王壮参与该赛事服务工作，从省级重大比赛中学习比赛规则，感受竞赛氛围，体会技能成才，技能强国的真正含义。
为省总工会领导介绍比赛情况
2020年9月，作为我省代表团成员，于乌鲁木齐参与全国乡村振兴职业技能竞赛砌筑赛项裁判工作，同时作为省人社厅技术专家全程指导企业和我校选手备赛、参赛。探索创新校企合作模式，积极推动我校建工学院20级学生王壮与山西四建集团职工选手共同备赛训练，我校学生为首次接触该赛项，在备赛时间十分紧张的情况下，基于自身多年的企业技术管理实践经验，创新指导模式，利用优秀选手参赛照片级视频，边教授学生砌筑工种的理论知识、分析比赛规则，边结合过往执裁经验，教授砌筑工器具使用、安全要点、工艺方法、质量控制、文明施工、时间分配等实践操作能力，经过在合作企业近一个月的封闭训练，并积极克服疫情影响、经验缺失、体力不足等各种困难，最终在学生选手中取得了全国第十五名较好成绩。指导的职工选手取得了全国前8名的优胜奖。
2021年12月，作为全省第三届职业技能大赛砌筑赛项裁判长，本次大赛为山西省政府主办，山西省人社厅、省教育厅、省总工会等多个省级单位联合承办。作为裁判长提前近半年时间着手该赛事的比赛试题命题、指导协办方赛事筹备等工作，在时间紧、任务重、疫情防控压力巨大、协办方经验不足等严峻形势下，顺利配合省中心高质量完成赛事工作，同时继续推动我校建工学院20级学生王壮与山西四建集团职工选手共同备赛训练，全程指导学生备赛、参赛。
图案设计示意：习总书记“绿水青山就是金山银山”科学论断以及绿色发展的理念。同时象征着在以习近平总书记为核心的中国共产党中央集体的正确领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，山西省委、省政府带领山西人民转型蹚新路，在全方位高质量发展道路上大步向前（图案右侧水段逐级上升寓意大步向前），蒸蒸日上。左侧21，既表示2021年，同时寓意1921年即中国共产党成立之年，与右侧红日图案中放置的党徽相呼应。整体寓意1921-2021我党建党百年，党的光辉普照在三晋大地。
作为裁判代表宣誓
接受新华网等新闻媒体采访
学生选手获奖作品
组织裁判工作会及选手交底培训会
为适应比赛规则、比赛环境，创新备赛模式，认真总结大型赛事参赛经验，按砌筑步骤提炼出识图、放样、摆砖、划线、检测等10余道工序、上万字，简洁、明了、通俗易懂的比赛要点。同时深化与企业合作关系，与企业共同制定了更加科学合理的训练方案，针对性的改进训练方法，探索符合学生选手特点训练手段，发挥学生选手识图能力、应变能力、专业知识扎实的优势，最终学生在仅有一次参赛经历的情况下，克服心理压力、环境陌生、时间紧迫等各种困难与职工选手同场竞技，最终取得全省第五名的优秀成绩，获省级二等奖，获得参加第二届全国职业技能大赛比赛资格，个人职业技能等级晋升等奖励，可免试直接入职技师学院任教资格。为我校学生选手首次参加由省政府主办的全省综合性大型职业技能大赛，且首次参赛即获奖。取得较好成绩的同时，通过训练比赛增强了信心、磨练了品质、提高了技术技能水平，为就业创业夯实基础。为我校及全省青年职业教育学生树立“技能成才”榜样，树立尊重劳动、崇尚技能新风气，助力行业技能水平提升，为培养更多高素质技术技能人才夯实实践基础。
