师巧慧，中共党员，北京林业大学农业推广硕士，山西林业职业技术学院教师，林业高级工程师，讲师。
一、 树立良好师德，做学生欢迎的教师 。师巧慧同志在教书育人的实践中充分发挥了教师的“传道、授业、解惑”职能，不但是传授知识的“业师”，而且已成为启迪思想的“人师”。在三尺讲台，以身作则，率先垂范来吸引学生，感染学生，以实事求是和一丝不苟的严谨风格熏陶、带动学生。在育人实践中，善于建立和谐互动的师生关系，以爱心培育人。在促进学生学习中，提高学生学习能力，推进身心健康全面发展。
二、创新职教方法，促使学生全面健康发展。师巧慧同志积极发挥“双师型”教师素质特长，结合职业教育特点，理论教学同实践教学相结合，讲求教学艺术，使学生学习达到了“融会贯通”的效果。在教学过程中，采用理实结合，通过创设与实际工作环境相似的教学环境，使学生在“做中学”，真正体验岗位工作的要求和任务目标的完成过程。并经常在课堂上组织小组发言、班级辩论等教学环节，通过协同参与形成了以问题为中心的教学情境，培养学生的创新思维，增强了学生综合素质。
三、坚持产教研融合，提升教育水平。师巧慧同志坚持教学与科研及专业实践相结合。在日常教学过程中，结合自己的研究方向，进行科研和专业项目实践。1、编写多部教材，其中参与编写的《自助与成长——大学生心理健康教育（高职高专版）（第三版）》和《高职高专心理健康教育》（第二版），均获全国优秀教材（职业教育与继续教育类）二等奖。2、作为技术骨干参与完成多项省林草局森林作业设计、实施方案，开展《花用型草本资源收集及繁育研究》等科研课题研究。
“名师”不仅仅是“实干家”或行动者，在教学中，还需要不断的反思自己的教学实践，以此不断提升教学能力。爱无价，情永恒，为了教育最高境界，为了学生的发展、为了学院的发展，教育、教育者永远在路上……
