山西工程科技职业大学推进“人人持证 技能社会”建设工作案例

“人人持证、技能社会”建设是省委、省政府立足更高质量更加充分就业增收，推进共同富裕，促进人的全面发展的重大决策部署，是一项战略工程、民生工程、德政工程。山西工程科技职业大学作为我省第一所公办职业本科学校，发挥职业教育服务社会的功能，积极参与“人人持证、技能社会”建设，顺利完成了省厅下达的各项任务。

一、踔厉奋进，开创学校社会服务工作新局面

2021年我校围绕“14个战略性新兴产业集群”按照省教育厅、省人力资源和社会保障厅统一工作安排，根据《山西省教育系统关于落实新发展阶段“人人持证 技能社会”建设提质增效工作任务的实施方案》要求开展工作。校领导高度重视，党委书记、校长全程关注工作进程，主管副校长亲自督导，多次召开工作推进会议，对培训工作、取证工作进行了深入研讨和部署。

定向职业培训依托我校培训教学资源及各相关学院优势专业，与海纳实业控股集团有限公司、晋中瑞达公共交通有限责任公司、智创城2号、吕梁市集中供热服务中心、太原第二热力公司、阳泉热力公司、平鲁热力公司、吕梁供水公司、建工集团、大同公交公司10家企业联合开展对接智能网联新能源汽车、信息技术应用创新、节能环保等产业集群定向职业技能培训。共组织6个类型培训班，参训人员共计 2528人，其中2335人成功结业，2066人取得高级工证书，取证率88.5%，成功的探索了发展职业本科社会服务的新方向。

2021年学校取证任务5000人，取证对象全部为2021、2022应届毕业生，继续教育与培训学院克服学校腾迁建改，学生离校早、开学晚，大量学生返校时间短的困难，积极引导18个二级学院毕业生参与取证。全年共完成了21个工种的职业技能鉴定，高级工证书取证6680人（技能评价实名制入库5940人，已通过考试未入库740人），取得1+X职业资格证书139人，中级工证书182人，共计7001人取证，工作完成率为140.0%。

二、紧扣政策，聚焦“六新”推进培训取证

按照晋教职成《山西省教育系统关于落实新发展阶段“人人持证 技能社会”建设提质增效工作任务的实施方案》文件要求，在培训对象的资格审核上严格把关，对照《山西省职业技能提升培训职业工种目录》,围绕14大战略性新兴产业开展了BIM应用技术、智能网联新能源汽车、信息通信网络运行技术、节能环保技术、智慧供热应用技术、信息技术应用6个类型的职业技能培训，参训学员全部满足省人社厅补充通知要求。

继续教育与培训学院与二级学院共同研究对策，寻找各种思路和办法，创新性开展工作，从2021年7月15日开始，四个二级学院（汽车工程学院、设备工程学院、信息工程学院、建筑工程学院）承担相应专业教学任务，严格按照授课计划进行授课，11月30日完成培训，12月27日完成取证。本着严格要求的态度，继续教育与培训学院对培训过程把控高度重视，工作人员多次深入有经验的培训学校及第三方评价机构进行学习取经，制定了一套比较完整的工作流程，形成了资料周报制度。班主任根据各个班级的不同情况，与企业对接人员持续保持高密度联系，每周举行班主任工作例会，查缺补漏，加强教学督导，每周汇总教学资料，及时督促参训员工完成教学任务。

在取证考核过程中，按省人社厅发布的目录对接第三方评价机构，紧紧围绕国家关于高级技能证书的职业技能标准出发，重点突出，明确在提高持证率上下功夫，提升劳动者参与市场就业竞争能力，提高用人单位与求职者的匹配度，提高培训的针对性和有效性，对于第三方机构统一管理，严格要求，坚决杜绝私人行为，对于机构取证考核过程进行全程监督，保障了取证考核公开公正，平稳运行。

三、规范管理，严控教学质量显成效

为了做好定向职业培训工作，我校制定了一系列配套管理办法，在《山西工程科技职业大学职业培训管理办法（试行）》晋工科大校发〔2021〕90号文件的基础上制定了《定向职业培训线上教学管理规定》《定向职业培训项目实施管理办法》《定向职业培训学员管理办法》《定向职业培训教学管理办法》《山西工程科技职业大学职业技能鉴定管理办法》《职业技能等级认定第三方评价机构管理办法》等多个管理办法，规范了培训、取证工作。

本着严格要求的态度，成立了以班主任为骨干的教学检查队伍，对各个专业的授课情况进行督查；疫情状况发生变化后，为了保障授课课时和授课质量，学校引入了智慧树教学平台，对线上授课情况进行统一管理，统一督导，保障了授课质量。对于实操授课建立了统一的教学资料填报，授课过程记录等实操授课流程，保障了实操授课保质保量，取得实效。

在取证考核过程中，对于来到学校的第三方机构统一管理，严格要求，制定了统一的准入制度，由负责部门党政联席会审议通过方可入校。对于机构取证考核过程进行全程监督，统一要求。我校自有取证机构积极建立完善考评制度机制；加强设施设备及考评场地建设，面向本校学生开展了工程测量员和管道工总计千人的取证。我校严格评价标准，严格考核纪律，加强过程管理，推进考评工作科学化、标准化、规范化，确保了整体评价质量。

2021年我校积极响应省委、省政府、省人社厅、省教育厅号召，发挥职业教育服务社会功能，开展面对新兴产业集群的定向职业培训，开展面向学生的人人持证考核，在省厅的支持下取得了一些成绩，也存在一些不够完善的地方。下一步，我们将继续发挥我省第一所公办职业本科院校的资源优势，服务我省区域经济发展，再创新的辉煌。