为深入贯彻落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”和巩固拓展脱贫攻坚成果有关决策部署，促进低收入家庭高校毕业生更加充分更高质量就业的目标。在三校合并的大环境、大背景、大考验下，通过调研分析，顶层设计，整合融合，充分利用三校优势资源，为2021届宏志助航计划高校毕业生就业培训工作奠定了基础，也为2022届宏志助航计划高校毕业生培训就业工作提供了宝贵经验。
一、统一思想 提高认识
（一）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心的发展思想，聚焦人民群众“急难愁盼”问题，把促进低收入家庭高校毕业生就业作为巩固拓展脱贫攻坚成果的重要抓手，建立完善低收入家庭高校毕业生就业帮扶机制，帮助他们学有所成、业有所就，引导他们在国家需要的地方建功立业 。
（二）针对低收入家庭高校毕业生在求职就业等方面存在的短板，开展线上线下就业能力培训，提供专项就业帮扶，帮助他们增强信心，提高综合素质和就业能力，确保参加培训的低收入家庭高校毕业生毕业去向落实率高于全国总体水平。
二、破局创新制度保障
为贯彻教育部、教育厅关于宏志助航计划高校毕业生就业工作的指示精神，结合职业本科教育新要求，将校企合作、就业、校友会三个育人板块融会贯通，建立了全新的职业本科育人新格局。
制度建设上，在充分调研、内部讨论、反馈修订的基础上制定并印发《山西工程科技职业大学就业工作管理办法（试行）》、《山西工程科技职业大学中央专项彩票公益金宏志助航计划全国低收入家庭高校毕业生就业帮扶项目专项资金管理办法》的通知，为进一步推进就业工作、部门职能整合，规范基地资金管理，提高资金使用效益提供了纲领性指导。校领导挂帅成立了宏志助航计划高校毕业生就业工作领导组，产教融合部、学生工作部、继续教育与培训学院双负责、各二级学院产教研办公室落实的就业工作领导格局。
三、课程建设思想引导
按要求顺利完成了2021年度宏志助航计划高校毕业生就业工作的培训安排。制定培训方案和工作通知，根据高校毕业生就业管理系统遴选符合标准的名额，确定参训学生名单。学校按照优中选优的原则，组织了49名具备中级以上职称的教师、主管学生工作的学院书记、具备就业教育经验的专家等组成的能力齐全、优势互补的师资团队，按照宏志助航计划的授课要求开展授课；辅讲教师及班主任20余人；安排线下教学合计14个二级学院407名低收入家庭学生；更新“求职就业”系统化教学课件多次；聘请了华东师范大学专家开展线上授课，聘请了太原理工大学7名专家组成的授课团队到校上课，校外专家与学校的培训授课团队配合默契、相映生辉，各主题、各模块亮点突出，精彩纷呈。
为帮助有就业意愿的高校毕业生拓宽就业渠道，顺利实现就业，开展了宏志助航计划专场招聘会。现场招聘会邀请到了路桥集团、四建集团、大唐融合信息服务有限公司、山西鹏飞集团等20多家省内知名的大中型企业，由授课教师、班主任分班级带领学生参加招聘，现场指导；探索疫情影响下的线上就业新路径，创新招聘模式。参加省教育厅举办的宏志助航计划山西省高校联合空中专场招聘会，以线上双选会为主，开发企业直播宣讲会功能，探索利用“云就业”“零接触”的招聘模式，转变就业招聘服务观念，达到安全高效的“全过程就业”；“中央专项彩票公益金宏志助航计划”全国高校毕业生就业能力集中培训12月12日圆满结束，历时17天，10个主题总计40个课时内涵满满，成果丰硕，360人通过考核获得培训合格结业证书；积极宣传推广宏志助航线上网络学习资源，指导符合条件的高校毕业生实名登录平台参加网络培训。
从思想上让学生对就业“动起来”，探索解决“慢就业”问题路径，帮助学生解决心理焦虑问题和实际困难，树立正确的人生观、价值观、就业观，提高求职策略，提高就业稳定性。
四、信息系统初步构建
通过构建山西工科大就业信息网、开通“山西工科大就业”微信公众号，建立“山西工科大云就业”系统平台，确定第三方就业质量报告评价服务机构，初步搭建了具有山西工程科技职业大学特色的互联网+就业信息化体系。
