近年来，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023）》等文件精神。深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，提升学校综合实力，在各级领导的关怀支持下，在全校师生的共同努力下，实现了学校高质量发展、特色发展。
一、提高政治站位 党建引领发展
学校党组织提高政治站位，坚持党建工作和教育教学工作同向融合，把党史进校园、进教材，进课堂、进企业、进家庭、进基层活动融入思政课程、嵌入校园文化，党史教育实现“纵向贯通，横向融通”。制定实施“红色五个一”工程（全校每月召开一次党史学习教育大会、教职工每月一千字以上党史学习笔记、学习强国每月一千以上积分、党员做一次党史讲座、为学生每月举行一次“感知百年艰辛，传承红色基因”主题活动），有效推进党史学习教育在全校落到实处。学校党支部被认定为县级示范型基层党组织。2022年被中共祁县县委表彰为党史学习教育先进集体。
二、聚焦提质培优行动 提升学校治理能力、
学校着力推进 “1234”工程，“1”条主线，以学生发展为中心，加强学校内涵发展为主线。“2”大引领，即以党建引领学校发展，提高办学水平；以省示范校建设引领教学能力提升，提高办学质量。“3”项改革，指系部改革、课程改革、专业建设和人才培养模式改革。“4”大亮点，就是要校企高效合作，产教深度融合；推进校园文化建设，传统文化进校园；质量立校，提高竞争力；特色强校，锤炼专业技能。
提升内涵建设，推行 “三三四”学生评价模式。即思想品德、行为素养占30%，理论考试、学业水平占30%，专业技能实操、实习实训占40%，倡导以学生完成项目任务的情况来评价学生。评价过程中，引入企业评价，改变了过去“唯分数”的单一评价方式，教育教学质量得到了整体提高。
学校制定了“十二大主题月活动”校园环境建设方案，撑起德育格局，按照三重点三强化（重点人群、重点时段、重点区域，强化精准性、强化及时性、强化实效性）的要求，进一步构建“横向到边，纵向到底”的特色化德育管理网格体系。
三、强化专业建设 培养优质人才
学校充分发挥职业教育优势，加强专业建设与行业联系，以建设高水平学校为依托，立足于县域玻璃器皿重点产业发展需求，积极拓展面向市场需要的专业方向，着力打造面向玻璃行业“工艺美术+计算机应用+电子商务”高水平重点专业群，加强专业建设与地方经济发展的联系。深化与知名企业的合作，与山西蓝卫制造科技有限公司等30 多家企业合作，电商专业与华唐集团合作建设 O2O 线上实训室及线下超市，学生实现了上学即就业；与恒达钢构合作，打造焊接专业现代学徒制试点，2021年与山西扬帆涛博智能科技合作，成立“扬帆涛博智能人才储备班”。逐步建立起政府引导、行业参与、社会支持、校企双主体育人的人才培养机制，激发人才创新活力。
四、向史而新 彰显职教功能
与县人社局联合举办了毕业生校园供需见面会，做好高三毕
业学生的就业和升学安置工作，定期推进双选会工作，为祁县职中毕业生搭建毕业生与用人单位、高职学校双向选择的平台。学校加入了中国成人教育协会，参与了“乡村振兴大课堂”项目，利用学校公众号平台为家长及社会提供公益家庭教育。全国农村成人教育网刊登了我校《美丽祁县 职教助力》的案例。我校党员扶贫工作队，继续为34名贫困户提供服务；落实贫困学生家庭雨露计划。
2021年学校承办了晋中市第十三届中等职业学校技能大赛；通过了山西省中等职业学校示范校建设和高水平中等职业学校及省级重点专业和高水平实训基地申报，签订一批高水平校企合作协议，打造一批高水平实训基地。解决就业渠道单一问题。整体提升了学校办学质量和水平
祁县职业中
2022年5月17日
