为深化职业教育改革，弘扬精益求精的工匠精神，山西林业职业技术学院在职业教育活动周期间掀起技能比拼热潮。园林系、园艺系等部门举办了“园林植物及病虫害识别”、“大同黄花产业学院文创作品设计制作”技能大赛。赛事以“以赛促学、以赛促改”为宗旨，通过师生同台竞技、聚焦专业技能与产业融合，全方位展现学院专业教学成果与师生的卓越风采。
一、赛况直击：专业竞技展实力，师生同台亮风采
在园林系技能大赛中，教师组的比拼尤为精彩。8支参赛队伍如八仙过海，各显神通，通过限时答题与实操任务展开激烈角逐。“梅花队”与“茶花队”凭借对复合型病虫害的精准诊断，以及植物识别环节的高效操作，以理论与实践双优的成绩并列桂冠。教师们规范娴熟的操作、严谨细致的态度，为学生树立了专业标杆，诠释了“师者匠心”的深刻内涵。
园艺系的黄花文创产品设计比赛同样亮点频出。围绕“创意赋能产业，设计点亮黄花”的主题，参赛选手们奇思妙想，创意迸发。从美轮美奂的黄花配饰到甘甜醇厚的黄花茶，从典雅的黄花刺绣团扇到玲珑别致的黄花灯笼，一件件凝聚着智慧与巧思的作品惊艳亮相。最终，一批优秀文创作品脱颖而出，它们不仅展现了黄花的独特魅力，更为教育教学改革与文化推广注入了全新活力。
二、创新亮点：互动竞技添趣味，全员参与热情高
本次大赛突破传统竞赛模式，创新设置师生同台竞技、全员互动答题等环节，将知识学习与趣味竞技巧妙融合。赛场上，师生踊跃参与，现场气氛热烈非凡，“比、学、赶、超、帮”的氛围浓厚。比赛覆盖不同专业层级，历时数小时，有效激发了全体师生的积极性与创造力，真正达到了“人人参与其中，人人收获成长”的良好效果。
三、成果丰硕：以赛促教提质效，产教融合谱新篇
在本次职教周系列比赛中，学院教师充分发挥专业优势，精准把握教学重点，积极优化课程设计，深度践行“赛教结合”模式，推动“教”与“学”形成良性互动。通过比赛，学生在植物形态辨识、病虫害诊断、黄花特性及文创设计等核心技能上取得显著进步，实践能力得到全方位提升。
此外，大赛还搭建起校企合作的坚实桥梁。活动特邀知名农林企业代表、非遗大师亲临现场，引入企业前沿技术案例，打造文化传承与技艺交流的优质平台。这一举措推动产教从简单融合迈向深度共荣，为深化职业教育改革发展提供了有力支撑。
此次职教周技能大赛，不仅是一场专业技能的巅峰对决，更是学院教学成果的集中展示。未来，山西林业职业技术学院将持续深化“以赛促学、以赛促改”理念，不断推动教育教学改革创新，致力于培养更多兼具匠心精神与卓越实践能力的新时代技能人才，为区域生态建设与行业高质量发展注入源源不断的新动能。
