在2025年职业教育活动周的浓厚氛围中，育人的星火正汇聚成照亮未来的炬光。5月15日上午，美术设计系4号实训室2楼里气氛热烈，以德育案例为主题的班主任“扬己所长”沙龙第三讲如约而至。系部全体班主任与后备班主任们带着对教育事业的赤诚之心，共同开启这场凝聚智慧、传递经验的深度交流，为职业教育的德育发展与班级管理注入新的活力。
此次沙龙特邀系部经验丰富的魏利军老师带来主题为《说说班里那些事儿》的精彩分享。魏老师从“说说班主任自己”“说说我们的学生”“说说班主任做法”三个维度展开交流，毫无保留地倾囊相授，为在场教师带来了一场干货满满的知识盛宴。
分享伊始，魏老师以“为什么当班主任”这一深刻问题抛砖引玉，引出了班主任的初心和使命。他强调，“初心”是解决班主任一切工作问题的总开关和金钥匙。初心是起点，使命是终点，只有明确起点、树立终点，班主任工作才能拥有开阔的格局与清晰的方向。唯有时刻“不忘初心、牢记使命”，在班主任工作的道路上才不会迷失方向、陷入迷茫。
在“说说自己的学生”环节，魏老师对中职学生的特点进行了深入剖析。他指出，学生们普遍年龄较小，动手能力强且对专业学习兴趣浓厚，这正是“扬长教育”理念下值得重点发掘的闪光点。然而，不可忽视的是，中职学生也存在诸多问题与挑战，他们身上凝结着国家、社会、民族、家庭和个人的重重期望，与现实中复杂的管理难题形成巨大落差。这就要求班主任必须对这一现状保持清醒认知，将其作为开展工作的基础和依据，做好个人心理建设，以理智的态度解读和处理问题，做到具体问题具体分析。
在“说说班主任做法”的核心环节，魏利军老师将深耕一线多年的实战经验倾囊相授，从角色定位到管理策略，层层剖析育人智慧。他指出，班主任需融合多重角色：既是传授专业技能、以身作则的教师，也是传递传统文化与道德规范的长辈；既要当好规则制定者、执行者，维护班级秩序，又要成为明辨是非的"裁判员"和疏导情绪的心灵导师，全方位助力学生成长。
谈及班级管理方法论，魏利军老师提炼出一套系统且灵活的实践路径。他强调科学管理应以强化正面引导为基石，将德育理念融入日常，落实制度时刚柔并济，面对复杂事务需抓住重点、冷静判断，同时发挥榜样力量带动集体进步，坚守底线思维平衡个性发展与纪律要求。面对班级问题，倡导运用辩证思维，精准抓住主要矛盾实现高效管理。分享尾声，魏老师以“教育是农业，不是工业；是唤醒，不是改造；是共同成长”的诗意哲思升华主题，深刻揭示教育尊重规律、激发内驱、教学相长的本质真谛。
活动最后，韩龙主任进行总结发言。他高度评价了魏老师的分享，称其如一幅星辰大海般壮阔的育人画卷，通过一个个鲜活的教育场景再现，生动诠释了"成功是成功之母"的实践逻辑。此次活动，不仅能助力班主任们提升自我，也系部今后德育工作进一步明确了方向。
此次班主任“扬己所长”沙龙第三讲，不仅是一次经验的分享，更是一次思想的碰撞与升华。在2025年职业教育活动周的引领下，美术设计系的班主任们将以此次活动为契机，不断汲取经验，以德育之光照亮育人之路，为培养更多优秀的专业人才、推动系部和学校的发展贡献力量！
