为深入贯彻落实2025年职业教育活动周 “一技在手，一生无忧” 的主题精神，5月11日至17日活动周期间，山西广播电影电视学校与广西师范大学出版社联合举办“她们根系相连”女性影像巡回放映活动。学校影视专业教研组全体教师及部分学生齐聚一堂，通过《三个女孩》《自由永》《联名信》《当我走近你的时候》四部优秀短片，共同探索女性影像叙事的多元可能，在光影交织中感悟影像力量的深度与广度。
一、光影交织：女性叙事的多元呈现
此次展映的四部短片以女性视角切入，涵盖成长、自由、社会议题等多重维度。《三个女孩》以三个小女孩的视点呈现儿童与成人世界的差异；《自由永》讲述在被大雪覆盖的北方小镇里，所有人都默契地遵守着不能言语的准则，但主人公却不理解为什么鸟可以鸣叫，但人不能说话；《联名信》聚焦两名中学女生由一封联名信而引发的友谊考验；《当我走近你的时候》则通过纪录的方式，真实而动情地记录了导演和母亲之间的日常。四部作品以不同艺术风格，共同构建起女性经验的立体图谱，既有对个体生命的微观凝视，亦有对社会结构的宏观叩问。
二、校企联动：职业教育的跨界实践
作为一所专注影视教育的省属中职院校，山西广播电影电视学校此次与广西师范大学出版社的合作，是产教融合的创新尝试。广西师范大学出版社近年来积极推动“请听她说”等影像计划，致力于文字与影像的跨界转化，其在鼓励青年影视创作者领域的积累与学校“实践育人”的教学理念深度契合。活动中，双方不仅通过影片展映搭建艺术交流平台，更围绕“职业教育如何赋能女性影像创作”展开专题研讨。特约策展人曹宸女士指出，校企合作需打破传统课堂边界，让学生在真实项目中锤炼叙事能力与社会洞察力，这与学校影视专业 “技术赋能、美学赋能、价值赋能”的教学路径不谋而合。
三、教学相长：从银幕到课堂的延伸
活动特别设置“映后对话”环节，师生围绕影片的叙事策略、影像语言及社会意义展开热烈讨论。影视专业教师敦煌结合《联名信》扎实的视听手法，引导学生思考如何通过镜头语言构建质感与张力；青年教师段艺臻则以《当我走近你的时候》为例，解析纪录片在呈现真实生活的同时如何契合女性代际传承命题。学生们踊跃发言，从剪辑节奏到人物塑造提出专业见解，部分学生更结合正在创作的短片作品，探讨如何将亲情融入校园题材影像作品。正如教研组长李峥在总结中强调：“影像不仅是艺术表达，更是职业教育中培养人文关怀与社会责任感的重要载体。”
此次活动不仅是职业教育活动周“地方特色活动日”的亮点实践，更标志着山西广播电影电视学校在影视教学领域的深度探索。未来，学校将持续深化校企合作，通过“课程+项目”模式，引导学生以镜头为笔，记录真实的人物，让职业教育真正成为点亮生命、连接社会的桥梁。正如活动海报中的主题“她们根系相连”所呈现出的意义：她们的故事，终将成为我们的根系，在影像的土壤里，生长出美丽的花朵。
