为深化职业教育改革，提升师生专业技能，2025年5月13日，山西林业职业技术学院园林系举办主题为“师生同台竞风采，园林技能展匠心”园林植物及病虫害识别技能大赛。作为职业教育活动周的重要环节，大赛以“以赛促教、以赛促学”为宗旨，通过师生同台竞技，充分展现园林专业的教学成果。
图1 园林系职教周植物及病虫害识别技能大赛活动现场
学生组：青春逐梦展锋芒
下午3：30，学生组比赛率先在嘉木餐厅4层开赛。10支参赛队伍在“看图识物”理论环节激烈角逐。“杜鹃花队”凭借扎实的理论基础连续答对10题，尽显专业素养。在随后的抢答环节中，“月季花队”在抢答环节反应敏捷，五次抢答全部正确，赢得阵阵掌声。
户外实践“绿野寻宝”将比赛推向高潮。参赛小组手持任务清单穿梭于校园绿地，有的俯身检查叶片病斑，有的记录植物特征数据。经过多轮紧张比拼，最终“梅花队”以优异的综合成绩脱颖而出，拔得头筹。
图2 参赛选手风采-学生代表队 图3 学生代表队（一等奖获奖团队）
教师组：专业功底见真章
教师组比拼同样精彩。8支参赛队伍在理论环节展现深厚积淀，“兰花队”教师仅依局部特征，便准确判断锈病与蚜虫危害；“牡丹花队”限时答题拿下满分。实践环节，教师们娴熟运用专业工具，快速精准完成12种园林植物采集识别，其规范的勘察流程为观摩学生作出示范。最终，“梅花队”“茶花队”凭借理论实践双第一摘得教师组桂冠，彰显教师团队扎实功底与严谨态度。
图4 参赛选手风采-教师代表队 图5 教师代表队（一等奖获奖团队）
以赛促学，深化职教特色
本次大赛既是一次技能比拼，更是一场教学成果的集中展示。大赛特别设置互动答题环节，将知识问答与竞赛氛围巧妙融合，现场师生踊跃参与，形成热烈的全员互动氛围。经过3小时的激烈角逐，最终评选出18个奖项，覆盖不同专业能力层级的参赛者。
大赛搭建师生同台竞技平台，实现教学相长，推动专业技能提升。学生在植物形态辨识、病虫害诊断等核心技能方面取得显著进步，专业实践能力得到全方位锤炼；教师则通过比赛精准把握教学重点，优化教学策略，实现 “教” 与 “学” 的良性互动。大赛创新的教学模式有力推动了园林专业改革，为培养高素质技术技能人才积累实践经验，对深化职教内涵建设、服务区域园林行业发展具有重要示范意义。
图6 2025年园林系职教周植物及病虫害识别技能大赛
