高平中专在推进达标提质工作中坚持抓好“五个一”，确保达标提质取得实效：
一、强化一个思维——法治思维
学校坚持以法治思维推进办学治校、达标提质。一是学深学实政策法规。组织教职工学深悟透《职业教育法》和相关政策，提高政治自觉，把握职教大势。二是修订完善规章制度。修订完善了以《章程》为首的各项规章制度，健全了总支会、校委会议事规则。三是纵深推进规范办学。做到办事流程化，制度标准化，评价科学化。
二、夯实一个基础——办学基础
学校坚持三管齐下：争取上级资金、协调本级资金、用好校级资金。2023年以来，共落实三级资金2500多万元，超过了历年教学设备资产总额的70%，建成了煤炭专业虚拟仿真实践中心等基础设施，为学校发展注入了新的活力。
三、创新一个机制——校企合作、产教融合
学校实施了校企政三方联动的“3个5”行动计划。与山西金融职业技术学院等5家以上高职院校开展校校合作；与科兴集团等5家以上行业龙头企业开展校企合作；与晋城中小企业发展促进中心等5家以上政府职能部门开展校政合作。
四、用好一个抓手——高水平中职学校建设
学校将高水平学校建设作为达标提质的重要抓手，从三个方面求突破：一是专业建设求突破。集中力量完成了网络安全运维实训室等多个高水平实训室建设和品牌专业建设。二是双师队伍求突破。组织教师参加各类培训，用好名师工作室，提升了双师素养。三是融通育人求突破。实施“岗课赛证”，形成“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的技能培养体系。2023年，共获省级职业院校技能大赛三等以上奖项82个，获国赛三等奖1个。
五、落实一个任务——立德树人
学校实行“五步联动”教育法。一是组织推动。构建了“一核领航、两线联动、三全育人、五育并举”大思政育人新模式。二是管理驱动。实施准军事化管理，在点滴中培养学生行为习惯。三是平台促动。充分用好升旗这个育人平台，以“一周一题”形式加强学生思政教育。四是典型带动。开展“校园之星”评比，实现典型示范引领。五是家校互动。创新开展家校联系活动，增强了家校教育合力。
坚持抓好以上的“五个一”工作，达标提质取得了实效，在当地初三毕业生生源处于历史最低点的情况下，高平中专2023年总招生人数突破600人，为近年来最多的一年，实现逆势上扬。
